Взаимодействие в среде дистанционного обучения

ноябрь 2007 г.
Сборник авторских статей сотрудников и преподавателей ФДО, опубликованный издательством ПСТГУ.
Выпуск сборника приурочен к факультетскому семинару «Опыт и возможности применения Интернет-технологий обучения в гуманитарном образовании», состоявшемуся на Факультете дополнительного образования 6 декабря 2007 г.


Взаимодействие в среде дистанционного обучения. Сборник статей ФДО ПСТГУ 2007

Сборник статей. – М.: Изд-во ПСТГУ, 2007. – 55 с.

Настоящее издание продолжает собой серию публикаций, посвященных обобщению и осмыслению опыта факультета дополнительного образования по дистанционному обучению богословским дисциплинам. Первой попыткой такого рода был изданный в 2006 году сборник материалов «Дистанционное обучение на факультете дополнительного образования Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета».

Предлагаемый сборник статей посвящен одной из важнейших проблем дистанционного обучения: отсутствию непосредственного личного контакта между всеми участниками учебного процесса (учащимися, преподавателями, сотрудниками учебного заведения). Статьи написаны преподавателями и сотрудниками факультета дополнительного образования, участвующими в дистанционном обучении в той или иной роли и основаны на реальном опыте проведения занятий, непосредственной работы со слушателями и преподавателями, результатах научной работы над проблемой адаптации системы дистанционного обучения к личности конкретного учащегося.

Содержание сборника:

  • Иерей Геннадий Егоров, Меланина Т.В. Коммуникативная составляющая дистанционного обучения по предметам гуманитарного цикла
  • Шевченко О.Н. Виды контроля знаний в системе дистанционного обучения
  • Гимранов Н.Д. Взаимоотношения в системе дистанционного обучения
  • Кравцова М.Ю. Преподавание церковнославянского языка в дистанционной форме обучения.
  • Соловьев А.Е. О понимании текста в пространстве дистанционного образования
  • Меланина Т.В. О возможности адаптации учебного процесса к личным образовательным запросам конкретного учащегося при дистанционном обучении.
  • Карасева Н.А. Опрос слушателей дистанционных программ как один из способов диагностики их образовательных запросов. Разработка анкет для опроса слушателей.