отзыв о дистанционной магистратуре ИДО

Даниил Дмитриевич Черепанов, Москва, выпуск 2019 года

Общее впечатление от магистерской программы очень хорошее! Очень много самостоятельной работы с текстами. Это интересно, хотя и требует большого напряжения. Сравнить курсы между собой в плане их пользы непросто. Навыки, полученные на курсе «Профессиональная деятельность преподавателя в современном вузе», мне пришлось использовать практически сразу же. Но, например, «Православная христология и антропология», «Актуальные проблемы православного богословия» и «Русская религиозная философия» не менее полезны в каком-то другом смысле. Конечно же, эти курсы пригодились и при подготовке диплома «Учение о Церкви в трудах С.И.Фуделя», поскольку его материал пересекался с темами занятий.

Книги Сергея Иосифовича Фуделя глубоко затронули меня задолго до поступления в магистратуру, а их главная тема – свидетельство о Церкви – оказалась для меня одной из самых важных. Постепенно сложилась уверенность, что тема эта имеет и более широкое, отнюдь не только личное, значение. И еще я знал по многочисленным отзывам, что эти книги много значат и для тех, кто давно вошел в жизнь Православной Церкви, и для тех, кто с ней только соприкасается. Поэтому я чувствовал себя в каком-то смысле обязанным и Сергею Иосифовичу, и тем, кто хранил рукописи его сочинений, и, конечно, их издателям, и читателям. Пожалуй, эта благодарность и ощущающееся, несмотря на разрыв во времени и пространстве, общение стали решающими.

Православное богословие и философия в современном дискурсе

Что касается подготовки диплома – здесь, кажется, существенных отличий от очного обучения не было. Новым было только то, что перед защитой нужно было опубликовать научную статью по теме диплома и выступить с докладом на конференции. По-моему, это побуждает к работе и повышает ее уровень, а кроме того, важно знать, что результаты исследования не останутся «в столе».
Защита дипломов в дистанционном формате для меня – непривычный жанр. Мне приходилось, правда, читать курс лекций для удаленного филиала, но это не то же самое. Технически было, наверное, сложнее – через камеру труднее почувствовать реакцию аудитории. Повышается роль презентации, слайдов и таблиц. Чувствовалось и дополнительное беспокойство: вдруг возникнут какие-нибудь помехи на линии во время моего выступления или вопросов комиссии. Психологически, наоборот, было легче, поскольку я находился в знакомом месте у привычного экрана.

Мне кажется, учащимся магистратуры важно начинать работу над дипломом как можно раньше. Программа продумана таким образом, что при удачном выборе темы работа естественным образом может идти параллельно с освоением курсов. Наверное, это же касается и защиты: пока до нее далеко, невольно думаешь о материале исследования и тексте диплома. Однако в последний момент нужно будет еще составить короткий, но целостный доклад, подготовить презентацию и устное выступление. Каждая из этих задач требует определенных умений и навыков, и лучше их приобретать или восстанавливать постепенно, заранее.